ESC. SEC. FED. No.123 "JUAN RULFO"

FRACCIONES
(suma, resta y combinadas)

martes, 6 de noviembre de 2012

MATEMÁTICAS 1° A,B y C FRACCIONES MIXTAS



Actividades para los alumnos del 1° grupos A, B y C

SUMA Y RESTA

DE

FRACCIONES
INSTRUCCIONES: Observa el siguiente video para reforzar el tema visto en clase.























miércoles, 30 de mayo de 2012

MATEMÁTICAS 2°

SISTEMAS DE ECUACIONES

POR MÉTODO DE SUSTITUCIÓN


MATEMÁTICAS
ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS DE 2° D, E, y F

Tema: Sistemas de Ecuaciones por método de sustitución y comprobación.
8br /> Desarrollo: El alumno resolverá problemas de ecuaciones de 2° grado por metodo de sustitución
Instrucciones: Observa el video y analiza el metodo de sustitución de sistema de ecuaciones.



  • Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones por metodo de sustitución y aplicando la comprobación:


Comprobación
  2x + y = 1
  5x – y = -15


     y – x = 2
5x – 4y = 3


  3x – 2y = 3
 -5x + 3y = -4


2x + 3y = 5
  x – 2y = -1

miércoles, 23 de mayo de 2012

TECNOLOGÍA 1° Y 2°


IDENTIDAD ESTATAL
ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS DE 1°A

Tema: Problemas Ecológicos en la generación de basura.

Instrucciones.- Observa el siguiente video,  analiza y reflexiona los siguientes cuestionamientos:


  • Copia y contesta en tu cuaderno la siguiente tabla y escribe 5 contaminantes en cada uno de sus tipos:



SÓLIDOS
LÍQUIDOS
GASEOSOS
BIOLÓGICOS
ENERGÉTICOS










8br />
  • Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:
1.-¿Cuáles son los problemas ambientales que presenta México?
2.-¿Cuáles son las cuencas que presentan un grado de contaminación?
3.-¿A que se debe que aparezcan grietas en la ciudad de México?
4.-¿En México cuantas toneladas de desechos de basura se generan a diario?
5.-¿Cuántos kg. de basura por dia genera un ciudadaano?


TECNOLOGÍA
ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS DE  2°D y 3°D

Tema: Los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

Instrucciones.- Observa el siguiente video, analiza y reflaxiona los siguientes cuestionamientos:



  • En tu cuaderno realiza un mapa mental y contesta las siguientes preguntas: 
1.- ¿Cqáles son todos los usos que se le da al cobre?
2.- ¿Cuál es el proceso de producción de una mina de cobre, desde que se extrae el material hasta que se lleva a la industria correspondiente?
3.- Quiénes son los que intervienen en los procesos de producción de una mina de cobre?


TECNOLOGÍA
ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS DE 2°D y 3°D

Tema: Previsión del impacto ambiental derivado del uso de la energía.

Instrucciones.- Observa el siguiente video, analiza, reflexiona y contesta el cuestionario que se dictó en clase la semana pasada:






TECNOLOGÍA
ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS DE  1°D

Tema: La técnica como sistema. Clases de técnicas y sus elementos comunes.

Instrucciones.- Observa el siguiente video, analiza, reflexiona y contesta las siguientes preguntas:



  • En tu cuaderno contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué tipos de técnica se desarrollan en la fabricación de un automóvil?
2.- ¿Cuál es el proceso de producción?
3.- ¿Quiénes son los que intervienen en los procesos de producción?
4.- ¿Cuáles son los tipos de técnicas que se manejan en en el video que observaste?
5.- ¿En qué consiste las técnicas de grabado, ensamblado y modelado?